在法律和社会的范畴中，已满 8 岁未满 18 岁的个体被明确划分为未成年人群。

未成年人是社会中一个特殊且备受关注的群体。这个阶段的他们正处于身心快速发展的时期，充满了好奇、探索的欲望和对世界的无限憧憬。

从生理角度来看，8 岁到 18 岁的未成年人身体逐渐成长，经历着青春期的种种变化。他们的身体机能在不断完善，需要充足的营养、适当的锻炼和良好的休息来支持健康的发育。

在心理方面，这是塑造性格、价值观和认知能力的关键时期。他们开始有了自己的想法和见解，但仍缺乏成熟的判断能力和情绪管理能力。对于外界的影响，他们可能更加敏感和易受触动。

在社会交往中，未成年人逐渐从家庭的小圈子走向学校和更广阔的社交环境。他们学习如何与他人相处、合作和解决冲突。由于经验不足，可能会在这个过程中遇到挫折和困惑。

对于已满 8 岁未满 18 岁的未成年人，家庭和学校起着至关重要的引导作用。家长要给予关爱、支持和正确的示范，帮助孩子树立良好的道德观念和行为准则。学校则通过教育传授知识和技能，培养他们的思维能力和综合素质。

相关问题及回答：

问题 1：对于这个年龄段的未成年人，如何引导他们正确使用互联网？

回答：家长和学校要共同教育孩子了解互联网的利弊，设定合理的上网时间和规则。要教导他们识别网络中的不良信息，避免沉迷网络游戏和不良网站。鼓励他们利用互联网进行学习和有益的交流。

问题 2：未成年人在这个阶段出现叛逆心理，应该如何应对？

回答：家长和老师应保持耐心和理解，倾听他们的想法和感受，避免过度批评和指责。给予他们一定的自主权，让他们在合理范围内做出选择，同时在必要时给予指导和建议。建立良好的沟通渠道，增加彼此的信任。

问题 3：如何培养这个年龄段未成年人的良好学习习惯？

回答：创建一个安静、有序的学习环境，制定规律的学习时间表。鼓励他们制定学习目标，并分解为小步骤逐步实现。及时给予肯定和奖励，激发他们的学习动力。帮助他们找到适合自己的学习方法，如通过笔记、总结、讨论等方式提高学习效果。